近年来,内蒙古自治区包头市人社局深入贯彻落实技工教育政策,多措并举推动技工教育发展,积极构建技工院校办学新格局,目前全市共有2所技师学院、3所高级技工学校、5所技工院校,形成了以技师学院为引领、以高级技工学校为支撑、以技工学校为基础的梯次发展办学体系。近五年来,全市技工院校累计培养毕业生3927人,85%以上的技工院校毕业生在企业技术岗位上发光发热。
应势而动 开启产教深度融合新征程
“到扬州实习,我的内心满是新奇与紧张。实习期间,我的师傅张俊亮时刻关注着我的实习情况。每当我在工作中遇到困难,情绪低落时,他都会给我打气。在师傅的悉心教导下,我不断熟悉产品制作流程,当看到自己亲手操作完成产品生产,我真切地感受到自己的劳动创造了价值,这种价值不仅是物质上的回报,更是精神上的满足。我将带着这份宝贵的实习经历,在未来的道路上更加坚定地走下去,努力成为一名更优秀的机电专业人才。”包头机电工业职业学校22级机电专业学生袁帅说。
2024年秋季学期,包头机电工业职业学校与扬州可瑞尔科技有限公司推进校企合作项目,一批优秀实习生在企业开启了他们的职业探索之旅。袁帅在扬州可瑞尔科技有限公司实习后,表示收获满满。
袁帅的实习经历,得益于包头市各技工院校以产教融合为重点,充分发挥校企双方优势,以实习实训提升学生技能水平和就业能力。
包头市各技工院校以培养企业和产业发展所需的实用型、技能型人才为抓手,通过校企资源共享、优势互补、共同发展,全面推进技能型人才共育、产教融合,帮助更多学子到企业实习就业,推动技工教育高质量发展。截至目前,包头市各技工院校已与600多家企业达成合作,年均开展产教合作200多次,累计培养技能人才7000多人次;校企合作开展“订单班”“冠名班”86个,为企业定向培养技能人才6500余人。
走进内蒙古机电技师学院,各培训室与实训教室内放置的机器让人眼前一亮。这些机器平日里只有在大企业的生产车间才能看到,在这里却成为学生随时操作的“教具”。
“学院采取生产性实训教学模式,学生的日常教学与实训都在企业真实的生产情境下展开,在课堂上就能直接接触到行业前沿技术和管理理念,学生学习的针对性和实效性大大增强。通过这样的培训实操,学生进入企业后可以很快适应工作环境,甚至可以免去岗前培训。”内蒙古机电技师学院院长杜小平介绍。
包头市各技工院校积极推进工学一体化教学改革,全市2所技工院校的4个专业入选国家技工院校工学一体化建设院校及建设专业名单,累计培养工学一体化教师199人。包头市各技工院校还与企业合作开展企业新型学徒制培训1472人,学员全部注册为非全日制学籍,实现了“招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养”的良性发展模式。
聚势而强 铸就技能人才培养大平台
“随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,技工教育的地位和作用越来越凸显,技术技能型人才的培养水平、社会认可度、政策待遇逐步提升,越来越多的学生选择就读技工院校。”这是《包头市2024年技工院校招生宣传手册》中的有关表述。
2024年毕业季,包头市人社局发布《包头市2024年技工院校招生宣传手册》,对技工教育现行优惠政策、技工院校招生简章、技能大师典型案例进行了梳理,吸引大批学生报考。据统计,2024年包头市技工院校完成招生1700人,完成目标任务的170%,同比增加95%。
包头市人社局构建技工教育质量保障新体系,将技工院校纳入全市职业教育统一招生平台;在技工院校毕业证上明确技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按照中专、大专、本科学历落实职称评审、参军入伍、事业单位招聘等相关政策;推行“新八级工”职业技能等级(岗位)序列、开展本土国际化高技能认证项目、开展技工教育教学课题申报立项工作,全市70%的技工院校被评为职业技能等级评价机构,有效拓宽了技校学子技能评价渠道。
包头市聚力技工院校建设,累计拨付项目建设资金4080万元,依托技工院校建立国家级高技能人才培训基地10个,自治区级高技能人才培训基地16个,国家级、自治区级竞赛集训基地4个,国家级技能大师工作室17个、自治区级技能大师工作室31个,全国技能根基工程培训基地1个,不断夯实技能人才培育载体。全市技工院校年均开展职业技能培训5000人次以上,覆盖重点产业行业和急需紧缺职业工种的高技能人才培养培训和技能推广网络基本形成。
包头市机械高级技工学校国家级技能大师工作室领办人刘文东介绍:“我们的工作室和培训基地在培训过程中所使用的设备、设施、焊材,都是对标企业真实生产场景去做的,学生可以很好地适应企业环境。”作为各级各类技能大赛的指导教师,刘文东于2013-2023年连续10年获得自治区级技能大赛优秀指导教师称号,他指导的多名学生毕业后获得全国技术能手、全国青年岗位能手等荣誉称号。
草原钢城铸匠心 鹿城技工育英才——内蒙古自治区包头市技工院校发展成果丰硕, 近年来,内蒙古自治区包头市人社局深入贯彻落实技工教育政策,多措并举推动技工教育发展,积极构建技工院校办学新格局,目前全市共有2所技师学院、3所高级技工学校、5所技工院校,形成了以技师学院为引领、以高级技工学校为支撑、以技工学校为基础的梯次发展办学体系。近五年来,全市技工院校累计培养毕业生3927人,85%以上的技工院校毕业生在企业技术岗位上发光发热。应势而动 开启产教深度融合新征程“到扬州实习,我的内心满是新奇与紧张。实习期间,我的师傅张俊亮时刻关注着我的实习情况。每当我在工作中遇到困难,情绪低落时,他都会给我打气。在师傅的悉心教导下,我不断熟悉产品制作流程,当看到自己亲手操作完成产品生产,我真切地感受到自己的劳动创造了价值,这种价值不仅是物质上的回报,更是精神上的满足。我将带着这份宝贵的实习经历,在未来的道路上更加坚定地走下去,努力成为一名更优秀的机电专业人才。”包头机电工业职业学校22级机电专业学生袁帅说。2024年秋季学期,包头机电工业职业学校与扬州可瑞尔科技有限公司推进校企合作项目,一批优秀实习生在企业开启了他们的职业探索之旅。袁帅在扬州可瑞尔科技有限公司实习后,表示收获满满。袁帅的实习经历,得益于包头市各技工院校以产教融合为重点,充分发挥校企双方优势,以实习实训提升学生技能水平和就业能力。包头市各技工院校以培养企业和产业发展所需的实用型、技能型人才为抓手,通过校企资源共享、优势互补、共同发展,全面推进技能型人才共育、产教融合,帮助更多学子到企业实习就业,推动技工教育高质量发展。截至目前,包头市各技工院校已与600多家企业达成合作,年均开展产教合作200多次,累计培养技能人才7000多人次;校企合作开展“订单班”“冠名班”86个,为企业定向培养技能人才6500余人。走进内蒙古机电技师学院,各培训室与实训教室内放置的机器让人眼前一亮。这些机器平日里只有在大企业的生产车间才能看到,在这里却成为学生随时操作的“教具”。“学院采取生产性实训教学模式,学生的日常教学与实训都在企业真实的生产情境下展开,在课堂上就能直接接触到行业前沿技术和管理理念,学生学习的针对性和实效性大大增强。通过这样的培训实操,学生进入企业后可以很快适应工作环境,甚至可以免去岗前培训。”内蒙古机电技师学院院长杜小平介绍。包头市各技工院校积极推进工学一体化教学改革,全市2所技工院校的4个专业入选国家技工院校工学一体化建设院校及建设专业名单,累计培养工学一体化教师199人。包头市各技工院校还与企业合作开展企业新型学徒制培训1472人,学员全部注册为非全日制学籍,实现了“招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养”的良性发展模式。聚势而强 铸就技能人才培养大平台“随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,技工教育的地位和作用越来越凸显,技术技能型人才的培养水平、社会认可度、政策待遇逐步提升,越来越多的学生选择就读技工院校。”这是《包头市2024年技工院校招生宣传手册》中的有关表述。2024年毕业季,包头市人社局发布《包头市2024年技工院校招生宣传手册》,对技工教育现行优惠政策、技工院校招生简章、技能大师典型案例进行了梳理,吸引大批学生报考。据统计,2024年包头市技工院校完成招生1700人,完成目标任务的170%,同比增加95%。包头市人社局构建技工教育质量保障新体系,将技工院校纳入全市职业教育统一招生平台;在技工院校毕业证上明确技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按照中专、大专、本科学历落实职称评审、参军入伍、事业单位招聘等相关政策;推行“新八级工”职业技能等级(岗位)序列、开展本土国际化高技能认证项目、开展技工教育教学课题申报立项工作,全市70%的技工院校被评为职业技能等级评价机构,有效拓宽了技校学子技能评价渠道。包头市聚力技工院校建设,累计拨付项目建设资金4080万元,依托技工院校建立国家级高技能人才培训基地10个,自治区级高技能人才培训基地16个,国家级、自治区级竞赛集训基地4个,国家级技能大师工作室17个、自治区级技能大师工作室31个,全国技能根基工程培训基地1个,不断夯实技能人才培育载体。全市技工院校年均开展职业技能培训5000人次以上,覆盖重点产业行业和急需紧缺职业工种的高技能人才培养培训和技能推广网络基本形成。包头市机械高级技工学校国家级技能大师工作室领办人刘文东介绍:“我们的工作室和培训基地在培训过程中所使用的设备、设施、焊材,都是对标企业真实生产场景去做的,学生可以很好地适应企业环境。”作为各级各类技能大赛的指导教师,刘文东于2013-2023年连续10年获得自治区级技能大赛优秀指导教师称号,他指导的多名学生毕业后获得全国技术能手、全国青年岗位能手等荣誉称号。
近年来,内蒙古自治区包头市人社局深入贯彻落实技工教育政策,多措并举推动技工教育发展,积极构建技工院校办学新格局,目前全市共有2所技师学院、3所高级技工学校、5所技工院校,形成了以技师学院为引领、以高级技工学校为支撑、以技工学校为基础的梯次发展办学体系。近五年来,全市技工院校累计培养毕业生3927人,85%以上的技工院校毕业生在企业技术岗位上发光发热。
应势而动 开启产教深度融合新征程
“到扬州实习,我的内心满是新奇与紧张。实习期间,我的师傅张俊亮时刻关注着我的实习情况。每当我在工作中遇到困难,情绪低落时,他都会给我打气。在师傅的悉心教导下,我不断熟悉产品制作流程,当看到自己亲手操作完成产品生产,我真切地感受到自己的劳动创造了价值,这种价值不仅是物质上的回报,更是精神上的满足。我将带着这份宝贵的实习经历,在未来的道路上更加坚定地走下去,努力成为一名更优秀的机电专业人才。”包头机电工业职业学校22级机电专业学生袁帅说。
2024年秋季学期,包头机电工业职业学校与扬州可瑞尔科技有限公司推进校企合作项目,一批优秀实习生在企业开启了他们的职业探索之旅。袁帅在扬州可瑞尔科技有限公司实习后,表示收获满满。
袁帅的实习经历,得益于包头市各技工院校以产教融合为重点,充分发挥校企双方优势,以实习实训提升学生技能水平和就业能力。
包头市各技工院校以培养企业和产业发展所需的实用型、技能型人才为抓手,通过校企资源共享、优势互补、共同发展,全面推进技能型人才共育、产教融合,帮助更多学子到企业实习就业,推动技工教育高质量发展。截至目前,包头市各技工院校已与600多家企业达成合作,年均开展产教合作200多次,累计培养技能人才7000多人次;校企合作开展“订单班”“冠名班”86个,为企业定向培养技能人才6500余人。
走进内蒙古机电技师学院,各培训室与实训教室内放置的机器让人眼前一亮。这些机器平日里只有在大企业的生产车间才能看到,在这里却成为学生随时操作的“教具”。
“学院采取生产性实训教学模式,学生的日常教学与实训都在企业真实的生产情境下展开,在课堂上就能直接接触到行业前沿技术和管理理念,学生学习的针对性和实效性大大增强。通过这样的培训实操,学生进入企业后可以很快适应工作环境,甚至可以免去岗前培训。”内蒙古机电技师学院院长杜小平介绍。
包头市各技工院校积极推进工学一体化教学改革,全市2所技工院校的4个专业入选国家技工院校工学一体化建设院校及建设专业名单,累计培养工学一体化教师199人。包头市各技工院校还与企业合作开展企业新型学徒制培训1472人,学员全部注册为非全日制学籍,实现了“招工即招生、入企即入校、校企双师联合培养”的良性发展模式。
聚势而强 铸就技能人才培养大平台
“随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,技工教育的地位和作用越来越凸显,技术技能型人才的培养水平、社会认可度、政策待遇逐步提升,越来越多的学生选择就读技工院校。”这是《包头市2024年技工院校招生宣传手册》中的有关表述。
2024年毕业季,包头市人社局发布《包头市2024年技工院校招生宣传手册》,对技工教育现行优惠政策、技工院校招生简章、技能大师典型案例进行了梳理,吸引大批学生报考。据统计,2024年包头市技工院校完成招生1700人,完成目标任务的170%,同比增加95%。
包头市人社局构建技工教育质量保障新体系,将技工院校纳入全市职业教育统一招生平台;在技工院校毕业证上明确技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按照中专、大专、本科学历落实职称评审、参军入伍、事业单位招聘等相关政策;推行“新八级工”职业技能等级(岗位)序列、开展本土国际化高技能认证项目、开展技工教育教学课题申报立项工作,全市70%的技工院校被评为职业技能等级评价机构,有效拓宽了技校学子技能评价渠道。
包头市聚力技工院校建设,累计拨付项目建设资金4080万元,依托技工院校建立国家级高技能人才培训基地10个,自治区级高技能人才培训基地16个,国家级、自治区级竞赛集训基地4个,国家级技能大师工作室17个、自治区级技能大师工作室31个,全国技能根基工程培训基地1个,不断夯实技能人才培育载体。全市技工院校年均开展职业技能培训5000人次以上,覆盖重点产业行业和急需紧缺职业工种的高技能人才培养培训和技能推广网络基本形成。
包头市机械高级技工学校国家级技能大师工作室领办人刘文东介绍:“我们的工作室和培训基地在培训过程中所使用的设备、设施、焊材,都是对标企业真实生产场景去做的,学生可以很好地适应企业环境。”作为各级各类技能大赛的指导教师,刘文东于2013-2023年连续10年获得自治区级技能大赛优秀指导教师称号,他指导的多名学生毕业后获得全国技术能手、全国青年岗位能手等荣誉称号。